Edulugu (Arhiiv)

  • Matemaatika – mängi sellega natuke!

    Cambridge’i Ülikooli matemaatika magistrant ning IT Akadeemia stipendiaat Erik Paemurru soovitab õpetajatel ennekõike arvestada õpilase varasemate teadmistega ning siduda ainet õpilase muude huvidega. Teemadele peab lähenema mänguliselt, et õpetamine oleks tõeliselt viljakas. Hariduse Infotehnoloogia Sihtasutus jagab Eesti IT Akadeemia (ITA) programmi raames stipendiume nii Eestis […]

    Loe edasi

  • ProgeTiigri 29 edulugu

    Tulemuslikku esinemist ProgeTiigri õpilaskonkursil „Tuleviku õpperuum 2050!“ võivad 28 kooli ja üks lasteaed lugeda oma väikeseks edulooks – täpselt nii mitmesse paika läksid auhinnalised kohad ja eripreemiad. ProgeTiigri finaalüritus peeti 24. jaanuaril Tallinna Lauluväljakul. On koole, kus robotite ehitamine, äppide loomine, animatsioon, arvutimängud ja 3D-graafika […]

    Loe edasi

  • Tehnoloogia lasteaias: mitte kas, vaid kuidas ja miks?

    Tehnoloogiast on saanud meie igapäev ning tihti ei kujuta me oma tööpäeva ja miks mitte ka eraelu ette ilma mobiiltelefoni või arvutita. Minu jaoks ei ole enam ka lasteaias küsimust, kas õppe- ja kasvatustegevuses peaks kasutama tehnoloogiat. Mina küsin hoopis: kuidas ja miks? Lastele, kes […]

    Loe edasi

  • Digikursus nõuab õppijalt enesedistsipliini

    Tallinna Täiskasvanute Gümnaasiumi õppijaid ja õpetajaid ootab sel õppeaastal ees uuenenud õppetöö – põhikoolis katsetatakse ilmingupõhist õpet, gümnaasiumiastmes valmivad komplekssed, kogu õppekava katvad digikursused. Tallinna Täiskasvanute Gümnaasium (TTG) võttis tänavu kevadel edukalt osa HITSA Innovatsioonikeskuse koolitusest „Õppeprotsessi juhtimine digiajastul“, kus 24 koolimeeskonda mõtlesid igaüks välja […]

    Loe edasi

  • Animafilmi tegemine toob lasteaiapäeva elevust

    Igale täiskasvanule meenub lapsepõlvest mõni multifilm, olgu siis „Tom ja Jerry“ või „Siil udus“. Vähesed täiskasvanud võivad öelda, et nad on lapsena ise multifilmi teinud – erinevalt praegustest mudilastest. Lasteaiarühmaga animafilmi tegemine ei ole üksikute oskajate privileeg, animatsiooni loomiseks piisab, kui on fotoaparaat, statiiv, arvuti […]

    Loe edasi

  • Olustveres aitab IT-d õpetada lohe Tulekeel

    Olustvere Teenindus- ja Maamajanduskoolis IT-erialasid ei õpetata, infotehnoloogiaga varustatust hindavad nad ise korralikuks keskmiseks, aga innovatsiooni jagub küllaga. Heast tööst annab tunnistust ka koolile omistatud 2013. aasta kutseõppeasutuste kvaliteediauhind.

    Loe edasi

  • Kes õpetab 6.b klassile programmeerimist?

    Järgnevalt võite lugeda Gustav Adolfi Gümnaasiumi 6.b klassi õpilaste kirjutatud artikleid programmeerimisprogrammidest. Ja katsetage neid ka. Kui 6.b suudab programmeerida, suudate ka teie!

    Loe edasi

  • Sipsiku lasteaiast tulevad meediateadlikud lapsed

    Kes ei tunneks Sipsikut? See rääkiv, mõtlev ja võrdlemisi isepäiselt tegutsev kaltsunukk, mille Mart õmbles sünnipäevaks oma pisemale õele Anule, on nagu väike laps – rõõmus, uudishimulik, kohati hulljulge, vahel mõtlik, kuid alati valmis uuteks seiklusteks. Miks siis mitte lasta fantaasial lennata ja kirjutada täiesti […]

    Loe edasi

  • Väiksed insenerid ehitavad roboteid

    Saaliseinal suurel ekraanil toimetab hiiglane, toolidel on ootel arvutid, põrandal karbid Lego klotsidega. Ümberringi sagivad põnevil nägudega 6- ja 7-aastased lapsed: missuguse roboti me täna teeme? Alanud on tund Tallinna Sikupilli lasteaia robootikaringis.

    Loe edasi

  • Sportimine põnevamaks Endomondo abil

    Sisekaitseakadeemia korraldas 2013. aasta lõpul internetikeskkonna Endomondo abil sportimiskampaania, milles lõi kaasa 50 akadeemia kadetti ja töötajat. 30 nendest osales ka pärast kampaaniat tehtud uuringus.

    Loe edasi

Best replica watches in our shop
bvlgari replica