e-õppe lugude erinumber Archive

  • „Hiiglane“, Gregor Laikmaa, 5.a.

    Kui ma e-õppesse jõudsin, olid tunnid juba alanud…

    E-õpe kui mõiste oli alguses minu jaoks arusaamatu, kuid pärast esimest kokkupuudet Tallinna Ülikooli IVA õpikeskkonnaga hakkas asi selgemaks saama. Minu esimeseks kogemuseks oli õppejõud Ruth Pääsukese praktikum, milles sooritasime mitu õppetegevust iseseisvas õppes või praktikumis. See oli huvitav kogemus, sest esmamulje avas e-õppe laiemas […]

    Loe edasi

  • „Loomaaed“, Gregor Laikmaa, 5.a.

    Minu üheksa lugu

    Vello Kukk: Tõenäoliselt juhtus see vähemalt viiel aastal, kui palusin tudengitel mulle mitte saata Eduardi kodutööd, kuna ma olen seda juba nii palju kordi erinevate nimede all saanud.

    Loe edasi

  • Kirjutamine paeluvamaks – blogimine internetis!

    Joanna Pungas: Üks, mis kooli tööle minnes kohe selgeks sai, oli see, et tänapäeva noored veedavad tõesti väga palju aega internetis.

    Loe edasi

  • “Kustuti” – tuleohutuse õppeprogramm koolinoortele

    www.kustuti.ee Olen töötanud mitme õpivara projektiga, mida võib lugeda õnnestunuks. Tagasi vaatamine, mõttes õlale patsutamine on tore ning kokkuvõttes võib öelda, et ära tehtud on nii mõndagi.Minu esimene õpivara, mille arendamisega disaineri ja loovjuhina firmas Ziil kaasa lõin, oli liiklusmäng ja -kool “Siia-sinna läbi linna”. […]

    Loe edasi

  • „Lumememm“, Gregor Laikmaa, 5.a.

    Kuidas lumepall veerema sai lükatud

    Katrin Uurman: Täna ei kujuta ma ennast enam ette grafoprojektori ja must-valgete lüümikutega tundi andmas.

    Loe edasi

  • „Tööriistad“, Gregor Laikmaa, 5.a.

    Veebipõhine tööriistakast tundide elavdamiseks

    Kadri Laup: Oma tagasivaates õpitule ei keskendu ma nii väga sellele, mida olen õppinud, kuivõrd sellele, kuidas olen õppinud.

    Loe edasi

  • Kui haridustehnoloogia mõiste veel tundmatu oli

    See juhtus 1996. aasta sügisel Kielis. Sealses pedagoogikakõrgkoolis külas olles küsis võõrustav prorektor, mis Tallinnas ka uudist.Ütlesin, et asutasime haridustehnoloogia keskuse, mispeale ta kahtleval moel küsis: mis asi see veel on? See küsimus oli tõeliselt ootamatu – pedagoogikakõrgkooli prorektor polnud haridustehnoloogia mõistega varem kokku puutunud! […]

    Loe edasi

  • „Poemüüja“, Martha Mia Männik, 4.a.

    Olen e-edasimüüja!

    Birgy Lorenz: Parim e-õppe juures on aga see, et inimesed üle maailma on täpselt sinust klahvivajutuse kaugusel. Kaovad piirid kontinentide, päritolu ja vanuse vahel.

    Loe edasi

  • Kuidas KAE Kool alguse sai…

    Kaks aastat tagasi, aprillis 2011 said Tallinna Tehnikaülikooli kohvikus kokku neli noormeest – Robert Peetsalu, Anton Luigend, Lehor Meius ja Mihkel Lukats. Nad polnud varem kohtunud ja said teineteisest teada internetis, Meetupi keskkonnas, kus kõik Khan Academy huvilised saavad anda märku enda huvist kokku saada. […]

    Loe edasi

  • "Võluhobune”, Gregor Laikmaa, 5.a.

    Minu e-õppe lugu ehk kuidas 10 aastaga sai kirjavahetusest osaline e-õpe

    Tallinna Tervishoiu Kõrgkooli rektorina olen omal nahal näinud, kuidas viimase kümne aastaga on lihtsast elektronkirjade vahetamisest kasvanud välja süsteemne e-õpe. Alustades e-õppe teemal kirjutamist, suundusin kõigepealt oma e-postkasti, et aru saada, millal oli see aeg, mil hakkasin elektrooniliselt üliõpilastöid juhendama. Jõudsin omadega välja aastasse 2002. […]

    Loe edasi

Best replica watches in our shop
bvlgari replica