uudiskiri Archive
-
Facebook – e-õppe platvorm number üks
Postitatud aprill 13, 2015 | Kommentaare poleFacebook ja õppetöö? Esmapilgul tundub üllatav, kuid sotsiaalmeedia võimalusi õppetöö platvormina on tõesti kasutama hakatud, et pakkuda õpilastele mugavat ja juba tuttavat keskkonda. Kuressaare Ametikooli õpetajad selgitavad, miks on Facebooki kasutamine nende tundide lahutamatu osa ning kuidas see on õppetöösse integreeritud. “Loobusin kaks-kolm aastat tagasi […] -
Miks on vaja toetada üldpädevuste arengut
Postitatud aprill 13, 2015 | Kommentaare poleElus edukaks toimetulekuks vajalikest pädevustest räägitakse haridusringkondades palju, kuid päris ühtset arusaama, missugused need pädevused on, hetkel ei ole. Peale ühtse mõtestamise oleks oluline mõista, miks üldpädevusi koolides arendama peaks ning kas ja kuidas nende arendamine nii õpilaste kui ka õpetajate elu muudaks. See tähendab, […] -
Õpilased õpetavad õpetajaid
Postitatud aprill 13, 2015 | Kommentaare pole15. aprillil toimub Tallinnas HITSA kevadkonverentsi eelkonverents õpilaselt õpetajale – „Kuidas me tegelt õpime?“. See, et terve päeva õpetavad õpilased õpetajaid, teevad ettekandeid ja juhendavad kõiki töötube, on erandlik mis erandlik, põnev muidugi ka. Nii õpetajatele kui – õpetajatele! Uurisime, kuidas õpilastel ettevalmistused lähevad ja […] -
Kelle oma on õppimine? Ilmingupõhisest õppimisest Otavan Opisto e-õppes ja võrgustikes
Postitatud aprill 13, 2015 | Kommentaare poleSoomes asuv Otavan Opisto andis õpilastele õppimises vabad käed aastal 2007, kui e-õppes teostati täiskasvanute gümnaasiumi õppurite osalusel esimene ilmingupõhise õppe proovikursus. Uuritavaks ilminguks oli tookord Läänemeri. Esimese vaimustuse lahtumise järel on õppeasutuses nüüdseks uuritud ligi 40 erinevat tegeliku elu nähtust alates piraatlusest ja lõpetades […] -
VOSK saabub kooli, sest NUTT tuleb peale
Postitatud aprill 13, 2015 | Kommentaare poleTehnoloogiaseadmete kasutamine on muutunud meie igapäevaelu osaks. Digiseadmeid kasutavad suured ja väikesed – lastest kuni täiskasvanuteni välja. Noorem generatsioon on väga nutikas uue tehnoloogia tarbimisel, seetõttu on igati kohane tarvitada mitmetähenduslikku väljendit NUTT ehk Nutikas Uue Tehnoloogia Tarbija. Siinjuures ei maksa pead liiva alla peita […] -
Kuhu liiguvad järgmise põlvkonna e-õpikud?
Postitatud aprill 13, 2015 | Kommentaare poleAlates trükimasina leiutamisest, mis võimaldas hakata tegelema õppematerjalide masstootmisega, on sügavalt kinnistunud nii kirjastuste, õpikuautorite, õpetajate kui ka õpilaste arusaam õpikust, selle olemusest ja rollist õppeprotsessis. Milliseks muutub õpik aga siis, kui see paberi küljest lahti haagitakse ja üksnes elektroonsel kujul avaldatakse? XII Riigikogus teise […] -
Õpiloos on oma iva
Postitatud aprill 13, 2015 | Kommentaare pole“Innovaatilised õpilood” on Hariduse Infotehnoloogia Sihtasutuse koolitus, mis on ligi aasta vana, seega suhteliselt uus, kuid mis oma sisu poolest väärib õpetajate tähelepanu. „Innovaatilised õpilood“ aitab õpetajal muuta enda õpetamist tänapäevasemaks ja põnevamaks. Õpilugu kirjeldab teema õpetamisega seotud õpetaja ja õpilaste tegevusi, selleks kasutatud vahendeid […] -
Kristi Rahn: olulised on igapäevased töörõõmud
Postitatud aprill 13, 2015 | Kommentaare poleKui Gustav Adolfi Gümnaasiumi klassiõpetaja Kristi Rahn oli väike tüdruk, tahtis ta saada loomaaia direktoriks. Kui Kristist aga koolilaps sai, köitis teda õpetaja amet. „Mul on elus vedanud, mul on palju häid õpetajaid olnud. Kord tahtsin saada geograafia-, kord keemia-, siis ajalooõpetajaks. Gümnaasiumi lõpus korraks […] -
Kool peab õpetama elus hakkamasaamist
Postitatud aprill 13, 2015 | Kommentaare poleElus olulised oskused, isemõtlemine, loomingulisus on märksõnad, mida õppurid peaksid koolist saama, et vastata tööandjate ning ühiskonna ootustele ja vajadustele. Kuidas koolid seda toetada saavad ning seejuures oskuslikult IKT võimalusi ära kasutada, seda uurisime Baltic Computer Systemsi juhatajalt Ants Sillalt, kes on tegev ka paljudes […] -
ProgeTiigri 29 edulugu
Postitatud aprill 13, 2015 | Kommentaare poleTulemuslikku esinemist ProgeTiigri õpilaskonkursil „Tuleviku õpperuum 2050!“ võivad 28 kooli ja üks lasteaed lugeda oma väikeseks edulooks – täpselt nii mitmesse paika läksid auhinnalised kohad ja eripreemiad. ProgeTiigri finaalüritus peeti 24. jaanuaril Tallinna Lauluväljakul. On koole, kus robotite ehitamine, äppide loomine, animatsioon, arvutimängud ja 3D-graafika […]
